期初视导明方向，蓄势待发启新程－记青岛志贤中学期初视导工作

2022年9月22日，西海岸新区教研室各学科教研员莅临我校开展期初视导工作。各教研员深入课堂听课，并深入到教研组进行评课教学研讨，围绕内化践行新课标，与老师们进行深度交流，为我校新学期的学科教学开启了新的篇章。

教学视导分三个阶段进行：第一阶段每学科听两节研讨课；第二阶段进行课例点评与教学研讨，侧重毕业班教学及年轻教师的培养；第三阶段教研组听取学校期初工作安排汇报，教研员对调研情况进行反馈总结。

一、入班听课，了解教学

第一二节课，语文、数学、英语等九个学科教研员分别深入课堂听课，在课后对老师们的课堂教学进行精准指导。各位教师在教学活动中目标明确、思路清晰、重难点突出、各具特色，能够调动学生学习的积极性，在整个教学过程中保持良好的教态和活跃的课堂氛围，课堂效果显著。

二、课后评课，交流心得

观课后，各科教研员走进学科组，和教师们座谈交流。教研员们首先肯定了各学科课堂教学规范有序，教师精神饱满，师生关系和谐，课堂气氛活跃，学生学习习惯良好。随后各科教研员听取了集备组长的教学工作计划汇报，并结合学校的学情，对计划中的一些细节进行修正指导，强调一定要进行问题式集备而非模块化。教研员们结合本学期初的学科大集备活动，就我校校本教研建设、课堂教学改革、学科素养提升以及教学设计和作业设计等和老师们进行了深入交流。本次交流为今后如何进一步打造魅力高效课堂指明了方向，老师们纷纷表示受益匪浅。

交流会后，视导组听取了吴英杰校长对期初工作的安排汇报。吴校长交流了学校的新学期工作计划和主题特色活动，重点介绍了毕业年级的工作部署及采取的策略及基础年级工作安排。

三、寄予厚望，未来可期

最后，教研员就本次期初视导进行总结。首先对学校新学期面貌、学生学习状态和学习氛围给予了肯定。教研员提出，需要持续加强教研集备、精准分析学情、深入研究教材，重视学生思维培养。从学科教学和学校管理两个层面，就学校下一步目标的确立、具体的规划和措施、教师研究意识和集备意识的加强等方面提出了指导和建议。

学校课堂教学改革模式体现学校的特色和创新，学校进行改革，是一种魄力，也是一种对西海岸新区教育质量提升的责任担当。相信在本次视导的指导下，志贤中学一定能有效的推进课堂教学模式，做好课堂教学中学科思维与方法的渗透，真正做到提质增效，创建让家长满意、社会认可的志贤特色的魅力高效课堂。