青岛志贤中学深入推进心理健康工作
为落实“以德润心，阳光成长”全环境立德树人心理健康宣传教育活动的基本要求，青岛志贤中学于新学期设立“阳光驿站”心理咨询室，并以此为依托，围绕心理健康教育开展了多项工作：为班主任开展了“青少年心理问题识别”心理健康专题讲座；针对高一新生开展了“新起点——不一样的高中生活”新学期心理专题讲座；面向全校师生开放了预约心理疏导等等。
“阳光驿站”心理咨询室
“阳光驿站”心理咨询室是学校在新学期统筹规划的一项重点任务，也是落实全环境立德树人根本任务的重要举措，旨在进一步提升我校心理健康教育质量，提高家长关注孩子心理健康教育的知识水平，引导学生学会运用心理学知识和方法缓解负面情绪。“阳光驿站”的设立为学生的身心健康发展提供了重要保障，也为学校心理健康教育工作打下了坚实基础。
“阳光驿站”心理咨询室是面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作、提供心理咨询、指导与服务的专用场所。 针对工作室内部，学校前期进行了精心的设计和布局。工作室中有3个标准沙盘，千余件沙具，可以帮助师生调节情绪、缓解压力。此外还在大厅入口内右侧设立了“阳光驿站”信箱，为大家开拓了解决心理困感的新渠道。
班主任“青少年心理问题识别”心理健康专题讲座
为了进一步加强青少年心理健康教育，践行全环境立德树人的根本任务，学校为全体班主任开展了“ 青少年心理问题识别”心理健康专题讲座。
“阳光驿站”心理老师杨老师从重大公共卫生事件导入，具体讲解了由三年疫情造成的全民社交障碍导致的对儿童和青少年的心理影响。疫情期间，正常的生活节奏被打乱，许多事情偏离了预定的轨道，未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，隔离不能外出与朋友互动，因父母干预过多引起的冲突等等因素，使学生产生了一些负面情绪及问题行为。
此次讲座帮助班主任正确认识了青少年的偏差行为，识别了身边高危“患”者，能够根据学生不同表现提前拉响心理危机预警信号，防患于未然。
高一新生“新起点——不一样的高中生活”新学期心理专题讲座
浇花浇根，育人育心，青少年心理健康教育也是立德树人的重要任务，为提升青少年心理健康知识，学校针对高一新生开展了“新起点——不一样的高中生活”新学期心理专题讲座，帮助新生正确认识和面对新的高中生活，适应新的环境。
讲座从学生自我介绍开始，通过不同的交际游戏，让同学们重新认识彼此，既活跃了气氛，也缓解了压力，使讲座在一个轻松愉悦的氛围内进行。
接着，在杨老师的引导下，学生开展了问题讨论。讨论以4人为小组，每个小组推举一名同学认领一个问题，在问题回答的过程中其他同学给与积极的响应和支持，增加了集体凝聚力。
问题讨论结束后，杨老师再一次抛出问题，并让同学们写出3个答案，自己选择最优的分享给大家，提高同学们解决问题的能力。
