青岛志贤中学初中部教学节系列活动
为全面贯彻党的教育方针，落实国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》的文件精神，以青岛西海岸新区教育和体育局第三届中小学教学节为契机，聚焦核心素养，进一步深化新课标背景下的教学改革，进而促进教师专业化发展，提升学校办学特色，促进学校教育高质量发展，我校初中部展开了系列教学活动。
钻研课标 落实常规
我校初中部为进一步学习新课程标准，在学校的统筹安排下，通过中考真题入手，坚持每周一套中考卷。通过对中考试卷的实战演练，了解新中考、新动态，掌握新课标下命题新模式，力争全面提升教师队伍的综合素养。
在新课标的指导下，细化落实教学常规，各学科在周抽查、月检查的基础上，组织“学期初学标-学期中立标-学期末达标”的教学常规分析，剖析问题，及时改进。
分析教学 总结进步
质量是教育永恒的主题，是学校生存和发展的基础。为了找准学校教学工作中存在的问题，及时调整方法和措施，借反思求进步，我校坚持每周召开了教学质量分析会，教师们针对本周出现的教学问题，我们进行详细的研究和分析，并采取一系列解决措施，做到本周问题本周解决。
五度六环 活力课堂
为了进一步贯彻课堂改革，我校提出了“五度六环”教学模式，围绕着“导”“思”“议”“展”“评”“补”六个环节展开课堂教学，以提升课堂的效度、温度、深度、参与度和梯度为目标。“五度六环”教学模式是一种以推进问题驱动的课堂实践，以“自主预学、合作探究、拓展延伸”为主要学习方式的课堂，通过强化学习小组建设，转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高课堂效率。
我校教师围绕“五度六环”教学模式，进行了“人人亮课”活动，坚持每位教师每学期出三节公开课，分别为“建模课”、“达标课”、“汇报课“，层层递进不断提升，这既是对我校教师教学水平与能力的检验，也为教师互研共促提供了交流的平台，是教师成长的催化剂，帮助老师们在教学的航道上不断探索、不断实践，且思且悟且成长，助力教学质量稳步提升。
学科竞赛 百舸争流
活动前，各学科组积极响应，围绕提升学科素养这一中心任务，集思广益，精心设计竞赛内容。老师们根据本学期所学的知识重点，以及学生的实际情况精心命题。
此次竞赛活动不仅给学生们提供了锻炼自我、展现自我的平台，还培养了学生勇于挑战自我、好学上进的精神，也是对各学科教学工作的一次全面检查。
