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学校介绍

青岛志贤中学是经青岛市教育局批准、面向山东省招生的一所寄宿制普通高级中学。学校坐落在美丽的青岛经济技术开发区九顶山小区,位于江山路东侧、富春江路中段,校园占地 117亩,与石油大学、开发区第一中学相邻,具有良好的人文地理优势,是一所环境优美的学校。

校园实景

志贤先锋
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教前预习的几点做法---孙晓珍

教前预习的几点做法
----数学组 孙晓珍
    自从学校提倡“教前预习,教时互动,教后巩固”以来,教学中有了许多收获,课堂上学生的积极性也有了提高,数学课改变了以往的教师讲学生听的做法。学生不再是被动学习了。具体做法总结如下:
    新入学的学生第一个月上课时我指定阅读哪一段回答一个问题。第二个月我提出问题指定学生阅读第几页到第几页回答我的问题。第三个阶段每节课结束布置问题,下节课前检查学生预习情况,概念、公式检查是否记住。绝大多数学生记住了,我会提出应理解的问题共同探究,引导学生从哪几个方面去思考,最终解决问题。
    习题课在讲解习题时先检查学生是否掌握其中涉及到的知识点,当学生多数熟知这些知识点后,再讲解习题,总结方法,并把方法与具体做法分开,通过文字书写在黑板上。让学生抄在笔记本上。即做法的第一步如何操作等。
  对于中途接的高三学生,由于是复习课开始的时间因不了解学生,我根据内容在上课时提出涉及到问题,检查学生掌握的情况,如果过关则按我的复习计划进行。如果不过关则领学生复习知识点,掌握后在按计划复习。一段时间后上课的前一天布置学生复习要用到的知识点,上课时检查,但学生课后复习效果很差,上课时先考知识点,再讲课,有了效果。这届学生讲一个练两个效果还是不很理想(他们看上去挺认真,一问就不知道)所以上课时讲一点问一问。
总之,教前预习比教师讲学生听的方法好处多,调动了学生的积极性,领着他们、教他们学习。久而久之学生自己就按着老师的方法去学习了。我从这种方式中尝到了教学的甜头。以后的教学中会不断尝试不同的做法,不断改进教学方法。进一步提高教学质量。
 
 
 
 
                                      

 
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